İlköğretim Araştırma Grubu tarafından yayınlanan yeni bir çalışma, Amerikalı üniversite öğrencilerini ve onların 3D yazıcı kullanımlarını ele aldı.
Anket, üniversitelerinde kaç tane ve hangi öğrencinin 3D yazıcıları ve bunları ne kadar kullandıklarını yakından inceliyor. Raporda ayrıca öğrencilerin 3D yazıcıların değeri ve akademik ortamlarında bu yazıcıların kullanılabilirliğinin ne kadar farkında oldukları konusundaki görüşleri de toplandı.
3D baskı ve yazıcılar için gelecek karamsar
Rapor, kolej ve üniversite yetkililerine 3D baskıya yönelik mevcut ve gelecekteki talep seviyesini ve talep kaynağını tahmin etmede yardımcı olmayı amaçlıyor. Veriler, Amerika Birleşik Devletleri’ndeki dört yıllık kolejlere devam eden 1.076 öğrenciden oluşan temsili bir örneklem aracılığıyla toplanmıştır.
Anketin temel bulguları şunlardır:
- Mühendislik, matematik ve bilgisayar bilimlerinde uzmanlaşan öğrencilerin %46’sı şimdiye kadar bir 3D yazıcı kullanmıştı; bu, örneklemdeki herhangi bir ana dal veya akademik alan yelpazesinin en yükseğiydi.
- Yaşları 26 ile 35 arasında değişen daha yaşlı öğrencilerin bir 3D yazıcıyı değerli veya çok değerli bulma olasılıkları diğerlerinden çok daha yüksekti.
- Yurtdışında yetişen öğrenciler, Amerika Birleşik Devletleri’nde yetişen öğrencilerden üç kat daha fazla 3D yazıcı kullandılar.
- En düşük gelir düzeyindeki öğrencilerin %64’ünden fazlası, akademik kütüphanelerinin bir 3D yazıcı sunup sunmadığından habersizdi.
- Rapordaki veriler, birkaçını saymak gerekirse, çalışma yılı, kurum türü, ana dal türü, yaş, cinsel yönelim ve cinsiyet dahil olmak üzere 20’den fazla kişisel ve kurumsal değişkene yayılmıştır.
83 sayfalık raporun tamamına buradan ulaşabilirsiniz.
